NEUROEDUCACIÓN Y FUNCIONES EJECUTIVAS EN EDUCACIÓN INFANTIL

Álvarez González, María Rhut
Lacasta Pascual, María del Mar (dir.)

Universidad de Zaragoza, FCHE, 2022

Graduado en Magisterio en Educación Infantil

Resumen: Las nuevas tecnologías y el estudio del cerebro han facilitado enormes avances en todos los territorios de la vida. La Neurociencia y en concreto la Neuroeducación, transdisciplina que integra las ciencias de la educación y las que se ocupan del desarrollo neurológico, han puesto de manifiesto la necesidad de establecer puentes que desemboquen en la práctica efectiva en entornos educativos.
El presente Trabajo de Fin de Grado (TFG) tiene como objetivo el estudio de los procesos básicos de aprendizaje-enseñanza y la relación que guardan con las investigaciones basadas en la evidencia sobre el cerebro y su funcionamiento para concluir con una propuesta de intervención educativa que lo ejemplifique poniendo el foco en las Funciones Ejecutivas.

Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Grado