| TAZ-TFG-2022-3719 |
Análisis de la geometría en los dibujos animados Peg + Gato y propuesta de una secuencia didáctica con materiales manipulativos.
Amorós Ginés, Alba Mª
Beltrán Pellicer, Pablo (dir.)
Universidad de Zaragoza,
FCHE,
2022
Graduado en Magisterio en Educación Infantil
Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Grado
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