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2025-05-15
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La importancia de la colaboración entre la escuela y la familia: un estudio comparativo de diferentes centros escolares.
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Murillo Lou, Emma
Universidad de Zaragoza, Zaragoza, 2023
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2025-05-12
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Fomento del juego tradicional en la era digital: Una propuesta didáctica para Educación Infantil
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Civitani Pérez, Lucía
Universidad de Zaragoza, Zaragoza, 2024
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2025-05-12
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Educación emocional a través de los cuentos: Propuesta de intervención para niños de 4 años
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Universidad de Zaragoza, Zaragoza, 2024
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El TDAH en el contexto educativo, familiar y social
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El Conocimiento del Entorno a través de la Actividad Física: Tu Ciudad en Bicicleta
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2025-05-12
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Aplicación del método Teaching Proficiency Through Storytelling (TPRS) en Educación Infantil a través del libro “Tap the magic tree”
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Pele, María Alexandra
Universidad de Zaragoza, Zaragoza, 2024
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2025-05-12
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En nuestro entorno: una intervención educativa para el aprendizaje del inglés con la metodología de Task-Based Learning en un aula de infantil.
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Blanch Fullola, Edit
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2025-05-12
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Intervención en lectoescritura dirigida a la población infantil por Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH)
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Cuenca López, Alba
Universidad de Zaragoza, Zaragoza, 2024
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2025-05-12
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El juego infantil y el impacto de las nuevas tecnologías
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Lázaro Díaz, Lucía
Universidad de Zaragoza, Zaragoza, 2024
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