Programa de prevención de Trastornos de la Conducta Alimentaria con alumnos de secundaria desde Terapia Ocupacional

Andrés García, Celia
Ramos Romero, Elena (dir.)

Universidad de Zaragoza, EUCS, 2023
Fisiatría y Enfermería department, Fisioterapia area

Graduado en Terapia Ocupacional

Abstract: Introducción: El número de casos de Trastornos de la Conducta Alimentaria
se ha disparado y la edad de inicio es cada vez más temprana. Por tanto,
resulta urgente poner en marcha estrategias que ayuden a frenar esta
situación y el ámbito educativo es el lugar más idóneo para ello.
Objetivos: Diseñar un programa de prevención de TCA en adolescentes
dentro del ámbito escolar, basado en una intervención grupal y orientado a
reforzar su volición, habituación y capacidad de desempeño.
Metodología: Se llevó a cabo una revisión de la bibliografía consultando
PubMed, Dialnet, SciELO, Elsevier y Google Académico, además de la
Biblioteca de la Universidad de Zaragoza y asociaciones de TCA. La
intervención se diseña a partir de guías de práctica clínica y en base al Modelo
de Ocupación Humana.
Desarrollo: Se plantea una intervención con ochos sesiones de dos horas,
dentro del aula, dirigidas a alumnos del la E.S.O que presenten factores de
riesgo. Para el cribado se utilizará el Test de Actitudes Alimentarias (EAT-26),
el Cuestionario de Satisfacción Corporal (BSQ), la Escala de Depresión y
Ansiedad de Goldberg y un cuestionario ocupacional de elaboración propia.
Para la evaluación, herramientas propias del MOHO.
Conclusiones: La terapia ocupacional puede contribuir a la prevención de
TCA, no solo desde la alimentación o la actividad física, sino también desde
la identidad, el equilibrio ocupacional y el uso adecuado de redes sociales.
Palabras clave: "terapia ocupacional”, “prevención”, “trastornos de la
conducta alimentaria”, “anorexia nerviosa”, “bulimia nerviosa”, “trastorno
por atracón”, “adolescentes”.

Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Grado