RINCÓN DE HISTORIA EN EDUCACIÓN INFANTIL: El Renacimiento y la Edad Moderna a través de la metodología CLIL

Gregorio Lamarca, Marta
Yebra Pertusa, José María (dir.)

Universidad de Zaragoza, FCHE, 2023

Graduado en Magisterio en Educación Infantil

Resumen: El proyecto que se va a llevar a cabo a continuación tiene como objetivo principal la creación de un rincón de historia mediante el cual se va a enseñar la etapa del Renacimiento y la Edad Moderna a través de la metodología CLIL en un aula de 3º de educación infantil. El rincón será creado por el alumnado y en él se aprenderán tanto contenido como inglés, relacionado con el Renacimiento. La metodología CLIL, junto con otras metodologías que se van a utilizar en el proyecto, integrará el contenido histórico con el aprendizaje del inglés y se realizará mediante actividades, vídeos y manualidades para reforzar las habilidades lingüísticas y de escucha del alumnado.
Este enfoque permitirá al alumnado profundizar y aprender el contenido sobre el Renacimiento y el idioma inglés, promoviendo un aprendizaje significativo. Además, se fomentará la creatividad mediante actividades artísticas, así como la competencia comunicativa en inglés y el pensamiento crítico. La creación del rincón de historia se llevará acabo y permitirá al alumnado aprender contenido e inglés sobre esta etapa de la historia de forma lúdica, fomentando así el interés por la historia y el aprendizaje de esta lengua.

Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Grado