Desarrollo e implementación de un modelo de seguimiento de egreso en la EINA.
Rosell Martínez, Jorge (coord.) ; Gonzalo Callejo, Alberto Ignacio ; Puertolas Marcén, Alfonso ; Fernández Cuello, Ángel ; Montañés Espinosa, Antonio Joaquín ; Otín Acín, Aránzazu ; Mainar Maza, Esmeralda ; Martínez Ruiz, Ignacio ; Cuartero Salafranca, Jesús ; Royo Sánchez, Jesús Antonio ; Vicente Borruel, Luis ; Murillo Esteban, María Benita ; Alonso Nuez, María Jesús ; Sánchez Sellero, Pedro ; Brufau García, Pilar ; Ilarri Artigas, Sergio ; Sebastián Cabeza, Victor
Resumen: El objetivo principal de este proyecto es poner en marcha un modelo de seguimiento de egresados/as de la Escuela de Ingeniería y Arquitectura. El seguimiento de estudiantes, una vez han terminado sus estudios en el centro resulta de interés desde distintas perspectivas. Formalmente, está recomendado por la agencia de evaluación de la calidad como resultado de la última revisión del sistema de calidad Audit. Además, integrar esos procedimientos en el sistema de calidad, genera unos resultados de enorme interés para la toma de decisiones en la Escuela, a la hora de mejorar permanentemente su oferta formativa. La toma de información en distintos momentos de la carrera profesional de las personas que se titulan en la Escuela permitirá ajustar el perfil de egreso a la realidad social a la que sirve la Escuela como parte de la Universidad . El diseño de estos modelos, permite que sean exportados a otros centros de la universidad que deseen implantarlo. También permiten que los antiguos estudiantes de la universidad sientan que ésta se preocupa de su desarrollo profesional posterior.
Idioma: Español
Año: 2022
Idioma: Español
Año: 2022
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Materiales académicos > Memorias e infografías de innovación docente > [PIEC] Programa de Innovación Estratégica de Centros
