| TAZ-TFM-2019-403 |
Intervención en el aula de Villarluengo mediante un proceso participativo con el alumnado.
Catalán San Martín, Isabel
Castán Esteban, José Luis (dir.)
Universidad de Zaragoza,
FCSH,
2019
Ciencias de la Educación department, Teoría e Historia de la Educación area
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, Artísticas y Deportivas
Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Master
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