Liderazgo e Igualdad de género: un análisis en las áreas STEM

Navarro Sánchez, Silvia
Brusca Alijarde, María Isabel (dir.)

Universidad de Zaragoza, ECON, 2023

Graduado en Administración y Dirección de Empresas

Abstract: Las desigualdades entre hombres y mujeres ha sido siempre un problema estructural (es una construcción social) y transversal (afecta al conjunto de las mujeres, es decir a una mayoría de la población) para la sociedad. Es lo que se conoce como “brecha de género” y se refleja en varios sectores económicos de un país, pero, sobre todo, en los relacionados con las materias STEM (Science, Tecnology, Engeniere, Mathematics, por sus siglas en inglés), por lo que la poca representación femenina que existe dentro de este ámbito es digna de estudio.
Con este trabajo se pretende poner de manifiesto la evolución que ha tenido lugar en esta área, con referencia a las condiciones en que las mujeres podían acceder a la formación académica antiguamente hasta llegar a la actualidad. Seguidamente se analizarán los diferentes factores que favorecen las desigualdades presentes dentro del mundo científico, especialmente en el entorno estudiantil español y el motivo de la poca participación de las mujeres en estas áreas.
Además, el análisis teórico se complementa con una parte más práctica utilizando una encuesta a estudiantes de ciencias. Gracias a ella, trataremos de conocer la opinión y experiencia de los alumnos y alumnas que estudian alguna de estas áreas en nuestro país, para recopilar muestras que nos ayuden a sacar conclusiones actuales y contrastar el análisis previamente realizado de los factores que favorecen esta desigualdad.

Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Grado