Desarrollo de Habilidades Directivas a través de Metodologías Activas basadas en el Trabajo en Equipo
Dorta-Afonso, Daniel (Universidad de las Palmas de Gran Canaria, España) ; Benítez-Núñez, Claudia (Universidad de las Palmas de Gran Canaria, España) ; De Saá-Pérez, Petra (Universidad de las Palmas de Gran Canaria, España)Resumen: En la actualidad, las universidades y el personal académico se enfrentan a diferentes retos para motivar al alumnado y fomentar un rol más activo en su proceso de aprendizaje. Atendiendo a estas consideraciones, en una asignatura de Habilidades Directivas del Grado en Turismo se ha implantado una metodología activa de aprendizaje para promover el trabajo en equipo y fomentar la implicación de los estudiantes en el proceso de aprendizaje. Así, en este trabajo se ha analizado las metodologías activas aplicadas y su efecto en el desarrollo de las habilidades directivas entre los alumnos. Los resultados confirman que la intervención llevada a cabo en el aula ha contribuido positivamente al desarrollo de estas habilidades independientemente del estilo de aprendizaje del alumnado.
DOI: 10.26754/CINAIC.2023.0012
Año: 2023
En: Actas del VII Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Cooperación, CINAIC 2023 (18-20 de Octubre de 2023, Madrid, España)
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