Metodología de aprendizaje a partir de la detección y solución de problemas reales. Diseño de accesorio portaobjetos para motocicleta Macbor
Islán Marcos, Manuel Enrique (Universidad Politecnica de Madrid, España) ; Nuere Menéndez Pidal, Silvia (Universidad Politecnica de Madrid, España) ; Acitores Suz, Adela Laura (Universidad Politecnica de Madrid, España) ; D'Amato, Roberto (Universidad Politecnica de Madrid, España) ; Blaya Haro, Fernando (Universidad Politecnica de Madrid, España)Resumen: Este planteamiento parte de la necesidad de aprendizaje a partir de la observación y uso de los productos que ofrece el mercado y de los problemas que no están resueltos aún. Por tanto, será el propio alumno el encargado de encontrar una deficiencia o problema y por tanto una posibilidad de mejora. En el ejemplo que acompaña la propuesta, el alumno encontró una carencia en la usabilidad de una motocicleta de la marca Macbor, en la que no es posible la colocación de equipaje. La solución propuesta está basada en el diseño de un adaptador para la colocación de maletas existentes en el mercado.
DOI: 10.26754/CINAIC.2023.0028
Año: 2023
En: Actas del VII Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Cooperación, CINAIC 2023 (18-20 de Octubre de 2023, Madrid, España)
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Registro creado el 2024-02-28, última modificación el 2024-03-08
