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000131956 0247_ $$2doi$$a10.26754/CINAIC.2023.0046
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000131956 100__ $$aAvila-Sanchez, Sergio$$uUniversidad Politécnica de Madrid, España
000131956 245__ $$aRealidad Virtual y Aumentada para la mejora del aprendizaje en ingeniería.
Aplicación a la aeromecánica de alas rotatorias
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000131956 506__ $$aAccess copy available to the general public$$fUnrestricted
000131956 5203_ $$aPresentamos una experiencia piloto de aprendizaje sobre el uso de Realidad Virtual Inmersiva (VR) y Realidad Aumentada (AR), con el objetivo de facilitar la comprensión de la dinámica compleja de rotores, a estudiantes de Grados en Ingeniería Aeroespacial. Las experiencias en VR/AR permiten visualizar los movimientos de las palas de los rotores (hélices, aerogeneradores y helicópteros) así como los campos vectoriales de las acciones externas (aerodinámicas, inerciales y gravitatorias) que originan esos movimientos. Se consulta a los estudiantes sobre los pros y los contras de la experiencia piloto en comparación con los métodos tradicionales basados en representaciones estáticas de los resultados de la dinámica. La conclusión principal es que las experiencias VR/AR son herramientas valiosas para complementar los métodos tradicionales.
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000131956 6531_ $$a Realidad Virtual Inmersiva, Realidad Aumentada, Dinámica de Rotores, Experiencia de Aprendizaje. Innovación Educativa.
000131956 6531_ $$aImmersive Virtual Reality, Augmented Reality, Rotor Dynamics, Learning Experience. Educational Innovation.
000131956 655_4 $$aComunicación
000131956 700__ $$aCuerva-Tejero, Alvaro$$uUniversidad Politécnica de Madrid, España
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000131956 700__ $$aVelasco$$uInstituto Nacional de Técnica Aeroespacial (INTA), España
000131956 773__ $$dZaragoza$$gActas del VII Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Cooperación, CINAIC 2023 (18-20 de Octubre de 2023, Madrid, España)
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