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000133682 041__ $$aspa
000133682 1001_ $$aDuran Duran, Maria del Mar
000133682 24200 $$aAdaptation to non-face-to-face education due to Covid-19, through video and gamification tools
000133682 24500 $$aAdaptación de las clases presenciales a una educación no presencial a causa del Covid-19, mediante la herramienta del vídeo y gamificación
000133682 260__ $$aZaragoza$$bUniversidad de Zaragoza$$c2023
000133682 506__ $$aby-nc-sa$$bCreative Commons$$c3.0$$uhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/
000133682 520__ $$aEn este trabajo se presentan los materiales creados y diseñados, dirigidos a un grupo de estudiantes de Formación Profesional de la familia sanitaria, en un contexto de educación a distancia forzada, debido al estado de alarma por la Covid-19. En este entorno excepcional de enseñanza, donde asimismo la modalidad de aprendizaje visual es la predominante entre los y las estudiantes, se ha optado por utilizar principalmente vídeos, en los que se ha incorporado elementos visuales en tres dimensiones para mejorar la comprensión, y la metodología de gamificación, en la cual, a través de herramientas digitales, se han diseñado actividades de refuerzo, para favorecer la implantación de los conceptos expuestos en los vídeos. Del mismo modo, se ha aprovechado esta metodología para crear actividades de evaluación, para así poder comprobar los conocimientos obtenidos por parte del alumnado del Ciclo Formativo de Grado Medio.<br />
000133682 521__ $$aMáster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, Artísticas y Deportivas
000133682 540__ $$aDerechos regulados por licencia Creative Commons
000133682 700__ $$aSimón Soldevilla, Carlos$$edir.
000133682 7102_ $$aUniversidad de Zaragoza$$bDidácticas Específicas$$cDidáctica de las Ciencias Experimentales
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