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000133815 1001_ $$aEscané Amat, Lorenzo José
000133815 24200 $$aA didactic sequence proposal for the introduction of the Logarithm in the fourth year of ESO
000133815 24500 $$aUna secuencia didáctica para la introducción del logaritmo en cuarto de la ESO
000133815 260__ $$aZaragoza$$bUniversidad de Zaragoza$$c2023
000133815 506__ $$aby-nc-sa$$bCreative Commons$$c3.0$$uhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/
000133815 520__ $$aLa presente memoria trata sobre una secuencia didáctica para la introducción del logaritmo en la asignatura de 4º de la ESO de matemáticas B. Se ubica en el marco legislativo de la LOMLOE en Aragón y parte desde el terreno de lo funcional, incluyendo como recurso manipulable las reglas de cálculo para presentar algunas de las propiedades de los logaritmos.<br />
000133815 521__ $$aMáster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, Artísticas y Deportivas
000133815 540__ $$aDerechos regulados por licencia Creative Commons
000133815 700__ $$aBeltrán Pellicer, Pablo$$edir.
000133815 7102_ $$aUniversidad de Zaragoza$$bMatemáticas$$cDidáctica de la Matemática
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