Abstract: Este trabajo se centra en una aproximación al tratamiento del teatro del exilio español republicano de 1939 en Educación Secundaria y Bachillerato, una disciplina poco atendida en las enseñanzas medias. Nuestro trabajo versa, fundamentalmente, acerca de obras de teatro breve, en un acto, y de obras de teatro infantil y juvenil de los dramaturgos exiliados más representativos. Se realiza un recorrido por los aspectos fundamentales recogidos en la reciente normativa vigente, LOMLOE, y de la pertinencia curricular del teatro del exilio republicano español y su base pedagógica. La investigación ha sido llevada a cabo en 4.º de ESO y 1.º de Bachillerato.