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000134235 037__ $$aTAZ-TFG-2023-4502
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000134235 1001_ $$aPedrero Fernández, Laura
000134235 24200 $$aEducational proposal of the DUA methodology in students with ASD
000134235 24500 $$aPROPUESTA EDUCATIVA DE LA METODOLOGÍA DUA EN ALUMNOS CON TEA
000134235 260__ $$aZaragoza$$bUniversidad de Zaragoza$$c2023
000134235 506__ $$aby-nc-sa$$bCreative Commons$$c3.0$$uhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/
000134235 520__ $$aEl Trastorno del Espectro Autista, es un grupo de trastornos neurológicos que afectan al desarrollo de las personas, especialmente en áreas como la comunicación, interacción social y el comportamiento. El TEA es altamente diverso en su presentación, con una amplia de gamas de síntomas y niveles de gravedad. Afecta a individuos de manera única y puede manifestarse desde una edad temprana.<br />Este trabajo se centra en una propuesta educativa enfocada a la personalización, flexibilización y con una adaptación para atender las necesidades individuales de las personas con Trastorno Espectro Autista (TEA). Promoviendo la colaboración y la inclusión, garantizando un acceso equitativo a la educación. La metodología DUA busca el desarrollo integral, ofreciendo apoyo individualizado a través de un enfoque multidisciplinario. Su objetivo es crear un ambiente educativo inclusivo que mejore las habilidades académicas y sociales, contribuyendo a un futuro más inclusivo para las personas TEA<br /><br />
000134235 521__ $$aGraduado en Magisterio en Educación Infantil
000134235 540__ $$aDerechos regulados por licencia Creative Commons
000134235 700__ $$aCored Bandrés, Sergio$$edir.
000134235 7102_ $$aUniversidad de Zaragoza$$b $$c
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