| TAZ-TFG-2023-4482 |
La intervención basada en mindfulness como medio para mejorar la inteligencia emocional: Una revisión sistemática.
Pérez Acero, Samuel
Lira Rodriguez, Eva María (dir.)
Universidad de Zaragoza,
FCHE,
2023
Graduado en Magisterio en Educación Primaria
Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Grado
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