| TAZ-TFG-2023-3808 |
El poder emocional del álbum-ilustrado: análisis de respuestas lectoras de una clase de 4 años.
Fumanal Cabrero, Clara
Dueñas Lorente, José Domingo (dir.)
Universidad de Zaragoza,
FCHE,
2023
Graduado en Magisterio en Educación Infantil
Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Grado
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