Espacios generadores de preguntas. Jugando con el agua: ¿flota o se hunde?

Mateo González, Ester (Universidad de Zaragoza) ; Martín García, Jorge (Universidad de Zaragoza) ; Sáez-Bondía, María José (Universidad de Zaragoza) ; Hervás, Amparo ; Muñoz, Alicia

Resumen: Un espacio de ciencias de libre elección sirvió para empezar una secuencia de aprendizaje sobre flotabilidad. En ella participaron escolares de educación infantil de 3 y 4 años. De la experimentación libre en el espacio surgieron numerosas preguntas, que fueron trabajadas de forma más guiada en el aula.

Idioma: Español

Año: 2024

Publicado en: Aula de Infantil 123 (2024), 16-20
ISSN: 1577-5615

Originalmente disponible en: Texto completo de la revista

Tipo y forma: Article (Published version)

Área (Departamento): Área Didáctica Ciencias Exper. (Dpto. Didácticas Específicas)