Evaluación del Rendimiento Académico en Educación Infantil, Primaria y Secundaria: variables intrapersonales e implicaciones para la formación del profesorado

Martín Bozas, Fernando
Escolano Pérez, Elena (dir.)

Universidad de Zaragoza, 2024

Pal. clave: educación básica ; evaluación de alumnos ; formación y empleo de profesores ; metodología psicólogica

Titulación: Programa de Doctorado en Educación

Plan(es): Plan 504

Knowledge area: Ciencias Sociales y jurídicas

Nota: Presentado: 25 03 2024

Nota: Tesis-Univ. Zaragoza, , 2024