Aprendiendo, sin darse cuenta, sobre el concepto de energía a través del diseño de un tobogán en un contexto STEAM
Rodríguez Romero, Nicolás ; Pueyo Anchuela, Óscar (Universidad de Zaragoza) ; Martín García, J. (Universidad de Zaragoza)
Idioma: Español
Año: 2024
Publicado en: B (Madrid) 312 (2024), 31-32
ISSN: 1135-4267
Financiación: info:eu-repo/grantAgreement/ES/DGA-FEDER/S27-23R
Financiación: info:eu-repo/grantAgreement/ES/MINECO/PID2021-123615OA-I00
Tipo y forma: Artículo (Versión definitiva)
Área (Departamento): Área Didáctica Ciencias Exper. (Dpto. Didácticas Específicas)
Derechos reservados por el editor de la revista
Exportado de SIDERAL (2024-07-31-09:23:27)
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Año: 2024
Publicado en: B (Madrid) 312 (2024), 31-32
ISSN: 1135-4267
Financiación: info:eu-repo/grantAgreement/ES/DGA-FEDER/S27-23R
Financiación: info:eu-repo/grantAgreement/ES/MINECO/PID2021-123615OA-I00
Tipo y forma: Artículo (Versión definitiva)
Área (Departamento): Área Didáctica Ciencias Exper. (Dpto. Didácticas Específicas)
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Este artículo se encuentra en las siguientes colecciones:
Artículos > Artículos por área > Didáctica de las Ciencias Experimentales
Registro creado el 2024-07-31, última modificación el 2024-07-31