2018-05-08
08:23 |
Análisis de los trabajos prácticos en un laboratorio de Ciencias del grado de maestro de Educación Infantil
Ferrer, Luis Miguel ; de Echave, Ana ; Mateo, Ester
[ART-2016-96192]
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2018-04-18
12:38 |
Activation of giant silicalite-1 monocrystals combining rapid thermal processing and ozone calcination
Navarro, Marta ; Mateo, Ester ; Diosdado, Beatriz ; Tsapatsis, Michael ; Coronas, Joaquín
[ART-2015-89323]
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2018-01-31
11:35 |
Del mundo en que vivimos a la dinámica de la Tierra: el particular recorrido de las Ciencias de la Tierra por la Educación Primaria y Secundaria.
Cortés Gracia, Ángel Luis ; Martínez Peña, María Begoña
[ART-2017-103817]
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2017-12-22
13:43 |
Diseño e implementación de una actividad de modelización de geología: ¿realmente la corteza es tan gruesa y los volcanes tan profundos?
Ejarque Ortiz, Aroa ; Bravo Torija, Beatriz ; Mazas Gil, Beatriz
[ART-2016-103295]
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2017-11-30
13:56 |
El reto actual del bilingüismo en Educación Primaria ¿Cómo conseguir que los alumnos aprendan ciencias y aprendan inglés?
Bravo Torija, Beatriz ; Martínez Peña, Begoña ; Embid, Belén ; Carcelén, Nieves ; Gil Quílez, María José
[ART-2016-95497]
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2017-11-21
08:53 |
Grabaciones de situaciones de aula para la formación del profesorado
Gil Quílez, María José ; Martínez Peña, Mª Begoña ; Cordero, Silvina
[ART-2017-102116]
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2017-11-16
10:54 |
Acerca de la convivencia entre dinosaurios y humanos
Mampel, Luis ; Cortés Gracia, Ángel Luis ; Alcalá, Luis
[ART-2016-101812]
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2017-10-02
11:10 |
El uso didáctico del diablo cartesiano en la formación inicial de maestros
Carrasquer, José ; Ponz, Adrián ; Talavera, Marta ; Carrasquer, Beatriz ; Álvarez, María Victoria
[ART-2016-101539]
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2017-06-20
14:56 |
Resultados e implicaciones de una propuesta para promover el desarrollo de las destrezas científicas en un aula de Biología de bachillerato
Ansón García, Juan Antonio ; Bravo Torija, Beatriz
[ART-2017-98870]
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2017-03-23
11:57 |
Interpretation of the coherency matrix for three-dimensional polarization states
Gil, J.J.
[ART-2014-98282]
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