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000014318 1001_ $$aPérez Abad, Elena
000014318 24500 $$a¿Cómo fomentar la creatividad en Educación Infantil desde el área de la Educación Plástica?
000014318 260__ $$aZaragoza$$bUniversidad de Zaragoza$$c2014
000014318 506__ $$aby-nc-sa$$bCreative Commons$$c3.0$$uhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/
000014318 520__ $$aEn este trabajo fin de grado se analizan las principales definiciones de creatividad y las perspectivas que han estudiado sobre este concepto a lo largo de la historia, así como la evolución que ha sufrido este término y las diferentes visiones del mismo. A partir del interrogante de si la creatividad es innata o no se plantea qué puede hacer la escuela para fomentarla y ayudar a su desarrollo. El principal objetivo del trabajo es investigar cómo se trabaja la creatividad en las aulas (técnicas, estrategias, juegos, metodologías) y evaluar si estas técnicas y metodologías presentadas son las mejores para fomentarla en la escuela, centrándome en los alumnos de infantil.
000014318 521__ $$aGraduado en Maestro Educación Infantil
000014318 540__ $$aDerechos regulados por licencia Creative Commons
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000014318 6531_ $$ametodologías y técnicas creativas
000014318 700__ $$aRamos Vallecillo, Nora$$edir.
000014318 7102_ $$aUniversidad de Zaragoza$$bExpresión Musical, Plástica y Corporal$$cDidáctica de la Expresión Plástica
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