TAZ-TFG-2014-603


Seres vivos en el aula. Un sistema que hay que construir

Arguedas Cortés, Sara
Gil Quílez, María José (dir.)

Universidad de Zaragoza, FEDU, 2014
Didáctica de las Ciencias Experimentales department,

Graduado en Maestro Educación Primaria


Free keyword(s): indagación ; modelo conceptual ser vivo ; trabajo cooperativo ; animal extraordinario ; ser vivo como sistema ; intervención educativa
Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Grado
Notas: Resumen disponible también en inglés.

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