Abstract: Este trabajo pretende investigar en la motivación que los alumnos de educación primaria muestran hacia el área de Educación física. Para ello, nos hemos centrado en la realización de un estudio cuantitativo sobre las preferencias que tienen los alumnos hacia las diferentes unidades didácticas de dicho área. A lo largo del trabajo, hemos abordado el concepto de motivación y los tipos de motivación, además de tratar con la importancia que tiene la motivación en educación. Entre las conclusiones principales, cabe destacar que los resultados muestran una predisposición positiva hacia el área. Para finalizar, hemos planteado diversas técnicas motivacionales que se puedan aplicar al ámbito que nos compete.