Home > Theses > El profesorado de educación secundaria en fase de formación inicial: perfiles motivacionales, creencias psicopedagógicas y disposición a utilizar técnicas de dinámica de grupos > Access to Fulltext
 
TESIS_FILE file(s):
      TESIS-2024-434
    version 1
    TESIS-2024-434.pdf [3.6 MB] 09 Oct 2024, 12:23
    Texto completo (spa)

Universidad de Zaragoza Repository :: Search :: Submit :: Personalize :: Help
Si necesita soporte, utilice Ayudica

© Biblioteca Universidad de Zaragoza
© Servicio de Informática y Comunicaciones de la Universidad de Zaragoza
Aviso legal | Condiciones de uso | Política de privacidad
Política del Repositorio

This site is also available in the following languages:
English  Español  Français