Artimonio: Proyecto de educación patrimonial sobre la Antigüedad Clásica para centros de Educación Secundaria

Valer Ortubia, Nuria
Castán Chocarro, Alberto (dir.)

Universidad de Zaragoza, FFYL, 2024

Máster Universitario en Gestión del Patrimonio Cultural

Resumen: Educación y patrimonio cultural son dos conceptos que deberían ir siempre de la mano, y es que resulta paradójico que aquello que forma parte de nuestra Historia y cultura no sea insertado en el seno de las aulas. La actual ley educativa, LOMLOE, está caracterizada por la interdisciplinariedad y la inclusión del concepto de patrimonio cultural, aunque no con la importancia que debería de darse al mismo. Por ello, se va a llevar a cabo el desarrollo de un proyecto de educación patrimonial en los centros de Educación Secundaria en el que por medio de diferentes actividades experienciales y relacionadas con la didáctica del patrimonio se impulse no solo la motivación y el interés del alumnado hacia este concepto, sino que también se fomente que las nuevas generaciones adquieran conciencia sobre el mismo, de manera que se promueva su participación activa en la puesta en valor, difusión, protección y conservación del patrimonio cultural.

Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Master