000146121 001__ 146121
000146121 005__ 20241122150935.0
000146121 037__ $$aTAZ-TFG-2024-4451
000146121 041__ $$aspa
000146121 1001_ $$aAlbertín Rubio, Pablo
000146121 24200 $$aPROPOSAL FOR AN INNOVATIVE METHODOLOGY IN BEGINNER ALPINE SKIING:  From level 0 to basic parallel
000146121 24500 $$aPROPUESTA DE METODOLOGÍA INNOVADORA EN INICIACIÓN DE ESQUÍ ALPINO: De nivel 0 a paralelo básico
000146121 260__ $$aZaragoza$$bUniversidad de Zaragoza$$c2024
000146121 506__ $$aby-nc-sa$$bCreative Commons$$c3.0$$uhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/
000146121 520__ $$aEn este trabajo de fin de grado, he desarrollado una herramienta audiovisual para la enseñanza del esquí alpino, basada en la metodología Flipped Classroom. Según el estudio de (Mendaña-Cuervo et al., 2019) esta metodología muestra mejoras en los aspectos actitudinales de los alumnos. Además, esta herramienta se complementa con trabajo práctico en las pistas de esquí.<br />Como técnico deportivo nivel 3 en esquí alpino y futuro graduado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte (CAFD), mi objetivo es aportar mis conocimientos con la elaboración de esta propuesta de innovación metodológica en el esquí alpino.<br />Se ha recopilado información de diferentes bases de datos especializadas y de centros de formación, con el objetivo de complementar la progresión tradicional con ejercicios auxiliares. Éstos han sido estructurados de forma que, cada ejercicio tiene sus respectivas actividades de mejora, organizados según los diferentes planos corporales. Los ejes de movimiento respectivos a cada uno de los planos se han analizado teniendo en cuenta los movimientos de cuerpo humano (Fernandez, 2023) y como afectan estos a la técnica del esquí alpino.<br />La propuesta presenta de manera audiovisual una progresión de nociones básicas para el aprendizaje del esquí alpino, utilizando un método cualitativo para explorar diferentes percepciones y experiencias. Este recurso proporcionará a los futuros esquiadores una explicación teórica y una visualización del ejercicio en un solo documento. Además, le ofrecemos al profesor una batería de vídeos de la progresión tradicional, con ejercicios básicos de iniciación de esquí alpino, complementados con ejercicios de mejora organizados por planos y ejes.<br />La intención es ofrecer nuevos métodos de trabajo, de forma completa y accesible, que faciliten la comprensión, práctica y aplicación específica de las técnicas y habilidades necesarias para el esquí alpino. <br /><br />
000146121 521__ $$aGraduado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte
000146121 540__ $$aDerechos regulados por licencia Creative Commons
000146121 691__ $$a0
000146121 692__ $$a
000146121 700__ $$aGuillén Correas, Roberto$$edir.
000146121 7102_ $$aUniversidad de Zaragoza$$bFisiatría y Enfermería$$cEducación Física y Deportiva
000146121 8560_ $$f819229@unizar.es
000146121 8564_ $$s421211$$uhttps://zaguan.unizar.es/record/146121/files/TAZ-TFG-2024-4451.pdf$$yMemoria (spa)
000146121 909CO $$ooai:zaguan.unizar.es:146121$$pdriver$$ptrabajos-fin-grado
000146121 950__ $$a
000146121 951__ $$adeposita:2024-11-22
000146121 980__ $$aTAZ$$bTFG$$cFCSHUES
000146121 999__ $$a20240912212208.CREATION_DATE