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000146313 1001_ $$aCastañer Gomariz, Jorge
000146313 24200 $$aThe crucial role of the perception and expression of nearby space through an intervention with primary school pupils
000146313 24500 $$aEl rol crucial de la percepción y expresión del espacio cercano a través de una intervención con alumnos de Educación Primaria
000146313 260__ $$aZaragoza$$bUniversidad de Zaragoza$$c2024
000146313 506__ $$aby-nc-sa$$bCreative Commons$$c3.0$$uhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/
000146313 520__ $$aEste Trabajo de Fin de Grado (TFG) aborda el papel crucial del espacio en niños de Educación Primaria. Se analiza la percepción y expresión del entorno, tipos de espacio según diferentes autores, teorías acerca del concepto de espacio y otros aspectos relacionados con él. En el trabajo se incluye una intervención realizada con alumnos de Educación Primaria divida en 3 fases distintas con las cuales extraer conclusiones acerca de la evolución de la percepción y expresión del espacio. El objetivo final de las fases es la creación de un patio de recreo común, un lugar que todos los niños conocen e interaccionan continuamente experimentando diferentes situaciones.<br /><br />
000146313 521__ $$aGraduado en Magisterio en Educación Primaria
000146313 540__ $$aDerechos regulados por licencia Creative Commons
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000146313 700__ $$aLaredo Torres, Taciana$$edir.
000146313 7102_ $$aUniversidad de Zaragoza$$bExpresión Musical, Plástica y Corporal$$cDidáctica de la Expresión Plástica
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