Programa de intervención para el trastorno de estrés postraumático derivado del abuso sexual en la infancia

López Salueña, Ana Pilar
Calvo Hidalgo, Vanesa (dir.)

Universidad de Zaragoza, FCSH, 2024
Departamento de Psicología y Sociología, Área de Psicobiología

Graduado en Psicología

Resumen: Una de las consecuencias más características del abuso sexual en la infancia es el Trastorno
de Estrés Postraumático (TEPT). Este se caracteriza por el bloqueo emocional, la
reexperimentación del suceso traumático y la hipervigilancia sobre el entorno. Por ello, esta
propuesta de intervención tiene un enfoque cognitivo-conductual, ya que como demuestra
la literatura es uno de los enfoques más eficaces para tratar este trastorno esta propuesta se
apoya en la teoría de Ehlers y Clarcks. Con esta propuesta de intervención dirigida a
menores de ambos sexos de 11 a 16 años, se consigue disminuir la sintomatología del
TEPT, además de proporcionar información para que los/as jóvenes puedan identificar qué
conductas corresponden a un abuso y reparar su autoconcepto

Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Grado