000147727 001__ 147727 000147727 005__ 20260112133400.0 000147727 0247_ $$2doi$$a10.1590/2175-6236132399vs01 000147727 0248_ $$2sideral$$a141158 000147727 037__ $$aART-2024-141158 000147727 041__ $$aspa 000147727 100__ $$aCotrado, Bethzabe 000147727 245__ $$aAnálisis Didáctico Curricular: una experiencia con futuros profesores 000147727 260__ $$c2024 000147727 5060_ $$aAccess copy available to the general public$$fUnrestricted 000147727 5203_ $$aSe presentan resultados de una experiencia formativa con futuros profesores de matemáticas, centrada en el análisis didáctico de materiales curriculares sobre probabilidad. Aunque hubo progreso en la identificación de objetos matemáticos, se encontraron dificultades para reconocer situaciones-problema, procedimientos, proposiciones y argumentos, así como los significados de probabilidad. En la valoración experta de la idoneidad didáctica de la normativa, se observaron deficiencias, pero los participantes no evaluaron adecuadamente dichas carencias, especialmente en las facetas epistémica y cognitiva. Estas limitaciones podrían deberse a la falta de formación específica y al poco tiempo para familiarizarse con los indicadores de idoneidad. 000147727 540__ $$9info:eu-repo/semantics/openAccess$$aby$$uhttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.es 000147727 592__ $$a0.213$$b2024 000147727 593__ $$aArts and Humanities (miscellaneous)$$c2024$$dQ2 000147727 593__ $$aSocial Sciences (miscellaneous)$$c2024$$dQ3 000147727 593__ $$aEducation$$c2024$$dQ3 000147727 594__ $$a0.4$$b2024 000147727 655_4 $$ainfo:eu-repo/semantics/article$$vinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion 000147727 700__ $$aBurgos, María 000147727 700__ $$0(orcid)0000-0002-1275-9976$$aBeltrán-Pellicer, Pablo$$uUniversidad de Zaragoza 000147727 7102_ $$12006$$2200$$aUniversidad de Zaragoza$$bDpto. Matemáticas$$cÁrea Didáctica Matemática 000147727 773__ $$g49 (2024), [25 pp.]$$pEduc. Real.$$tEducação & Realidade.$$x0100-3143 000147727 8564_ $$s605792$$uhttps://zaguan.unizar.es/record/147727/files/texto_completo.pdf$$yVersión publicada 000147727 8564_ $$s1564789$$uhttps://zaguan.unizar.es/record/147727/files/texto_completo.jpg?subformat=icon$$xicon$$yVersión publicada 000147727 909CO $$ooai:zaguan.unizar.es:147727$$particulos$$pdriver 000147727 951__ $$a2026-01-12-13:23:21 000147727 980__ $$aARTICLE