TAZ-TFG-2024-3122


“¿Somos los grandes olvidados? Hermanos y hermanas de personas con discapacidad ”

Pérez Dieste, Nuria
González Yubero, Sara (dir.)

Universidad de Zaragoza, FEDU, 2024
Departamento de Ciencias de la Educación, Área de Didáctica y Organización Escolar

Graduado en Magisterio en Educación Infantil

Resumen: Los hermanos de personas con discapacidad suelen ser los menos atendidos dentro de la familia, ya que la atención se centra principalmente en el niño con discapacidad y muchas veces se piensa que tienen más recursos para afrontar las dificultades por sí mismos; pero en realidad pueden necesitar más apoyo. Mientras los padres suelen recibir más ayuda de profesionales y otros padres en situaciones similares, los hermanos pueden quedar en un segundo plano y no recibir la atención emocional que necesitan. Aunque en las últimas décadas ha habido un mayor interés en comprender y apoyar dichos hermanos, todavía falta mucha información, investigación y recursos para ellos. Con el presente Trabajo Fin de Grado se busca dar visibilidad a la realidad de estos hermanos, mediante el análisis de sus vivencias.

Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Grado

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