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000149603 005__ 20250127135744.0
000149603 037__ $$aTAZ-TFG-2024-3101
000149603 041__ $$aspa
000149603 1001_ $$aBailo Anzano, María
000149603 24200 $$aLearning about Huesca: Didactic Unit for inmigrant students with lack of knowledge in spanish language
000149603 24500 $$aConociendo la ciudad de Huesca: Unidad Didáctica para alumnado inmigrante con desconocimiento de la lengua española
000149603 260__ $$aZaragoza$$bUniversidad de Zaragoza$$c2024
000149603 506__ $$aby-nc-sa$$bCreative Commons$$c3.0$$uhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/
000149603 520__ $$aConsiste en el diseño y puesta en práctica de una unidad didáctica dirigida a alumnado con desconocimiento de la lengua española, concretamente a un grupo de 5 alumnos/as del primer ciclo, procedentes de Marruecos, y que han llegado a España entre 2023 y principios de 2024. Uno de los principales objetivos de este trabajo es mejorar la comunicación y comprensión, y la adquisición del nivel A1 según el Marco Común Europeo (MCE) del alumnado inmigrante, enfocado sobre todo al entorno y las emociones. Además, se crea con el fin de proporcionar recursos y materiales a todos los centros que reciben alumnado con desconocimiento de la lengua vehicular del colegio y país, facilitando a los docentes diferentes recursos, proporcionando una secuencia didáctica organizada por campos semánticos respecto al entorno del alumnado, en este caso, en la ciudad de Huesca. Se trabaja con metodologías creativas y lúdicas, centrándonos en vocabulario básico que corresponde a este nivel de la lengua española. Las sesiones se imparten en la Fundación Cruz Blanca de Huesca, en un aula de español para inmersión lingüística. En esta unidad además, se recopilan las necesidades educativas y situaciones observadas en diferentes colegios en los que se han realizado prácticas escolares.<br /><br />
000149603 521__ $$aGraduado en Magisterio en Educación Primaria
000149603 540__ $$aDerechos regulados por licencia Creative Commons
000149603 691__ $$a4
000149603 692__ $$aEducación inclusiva, equitativa y de calidad para todos y todas, en este caso dirigida concretamente al alumnado inmigrante
000149603 700__ $$aFlores Santolaria, Sandra$$edir.
000149603 7102_ $$aUniversidad de Zaragoza$$b $$c
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