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000149670 005__ 20250127135745.0
000149670 037__ $$aTAZ-TFG-2024-2966
000149670 041__ $$aspa
000149670 1001_ $$aOrleans Aguilar, Miguel Neftalí
000149670 24200 $$aIntervention proposal for the development of reading and writing in students with Cerebral Palsy in the Autonomous Community of Aragon
000149670 24500 $$aPropuesta de intervención para el desarrollo de la lectoescritura en el alumnado con Parálisis Cerebral en la Comunidad Autónoma de Aragón
000149670 260__ $$aZaragoza$$bUniversidad de Zaragoza$$c2024
000149670 506__ $$aby-nc-sa$$bCreative Commons$$c3.0$$uhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/
000149670 520__ $$aA través de este trabajo fin de grado nos enfocamos en la realización de una propuesta de intervención en el desarrollo de la lectura y escritura en el alumnado con Parálisis Cerebral del centro concertado de educación especial ASPACE Huesca, junto a un análisis teórico de los conceptos de Parálisis Cerebral y lectoescritura. Esta propuesta de intervención se reparte en 14 sesiones donde se evaluará de forma inicial a los alumnos para conocer su nivel en lectura y escritura. A partir de esta primera sesión se plantean actividades para desarrollar la motricidad fina, la conciencia fonológica, el empleo de herramientas TIC con el objetivo de en una última sesión poder volver a evaluar al alumno para comprobar si ha progresado en su desarrollo de la lectoescritura.<br /><br />
000149670 521__ $$aGraduado en Magisterio en Educación Primaria
000149670 540__ $$aDerechos regulados por licencia Creative Commons
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000149670 692__ $$aUna visión diversa de la educación que garantice el cumplimiento de los OBS.
000149670 700__ $$aCabrera Gil, Itxaso$$edir.
000149670 7102_ $$aUniversidad de Zaragoza$$b $$c
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