| TAZ-TFG-2014-921 |
La educación en el Siglo de las Luces
Azzi, Rafika
Latorre Ciria, José Manuel (dir.)
Universidad de Zaragoza,
FCSH,
2014
Departamento de Historia Moderna y Contemporánea, Área de Historia Moderna
Graduado en Maestro Educación Primaria
Resumen: Este trabajo aborda el tema de la educación en el Siglo de las Luces, también llamado la Ilustración. Se organiza en base a una recopilación de datos sobre las cuestiones educativas reflejadas a través de las ideas de sus más representativos autores de Europa, en general, y de España, en particular. Además se plasman las principales ideas sobre la repercusión de este movimiento en Aragón. Del mismo modo se presentan varias aportaciones de los distintos ilustrados que se preocuparon por los aspectos educativos y tuvieron una gran influencia cultural y política en la sociedad de la época. En esta afanosa labor se aproximan ideas de la ilustración inglesa, francesa y española. Asimismo se introduce la educación de la mujer, muy diferente a la del hombre.
Palabra(s) clave (del autor): ilustración ; educación ; secularización
Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Grado
Notas: This piece of work addresses the issue of education in the age of Enlightenment. It is organized based on a compilation of piece of information that are reflected through the ideas of the most important authors of Europe generally educational issues, and Spain in particular. In addition, the main ideas on the impact of this movement are reflected in Aragón. Similarly, it is presented various inputs from different illustrated that worried about the educational aspects and had a great cultural and political influence in the society of the age. In this painstaking task, approximate ideas of English, French and Spanish illustration. Furthermore, the education of woman, which is very different from the man, is introduced.
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