000153755 001__ 153755
000153755 005__ 20250512161004.0
000153755 037__ $$aTAZ-TFG-2025-560
000153755 041__ $$aspa
000153755 1001_ $$aMaría Melgosa García
000153755 24200 $$aImpact of social media on adolescents' occupational performance: literature review
000153755 24500 $$aImpacto de las redes sociales en el desempeño ocupacional de los adolescentes: revisión bibliográfica
000153755 260__ $$aZaragoza$$bUniversidad de Zaragoza$$c2025
000153755 506__ $$aby-nc-sa$$bCreative Commons$$c3.0$$uhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/
000153755 520__ $$aEn las últimas décadas, el uso de redes sociales se ha consolidado como una actividad central en la vida cotidiana de personas de todas las edades, especialmente en la población adolescente. Estas plataformas no solo facilitan la comunicación y el acceso a información, sino que también se han convertido en una fuente constante de entretenimiento y una ocupación que compite directamente con otras actividades significativas del día a día. Desde la perspectiva de la terapia ocupacional, resulta fundamental analizar el modo en que esta presencia digital incide en el desempeño ocupacional de los adolescentes, dado que esta etapa del desarrollo humano está marcada por procesos de construcción de identidad, autonomía y consolidación de rutinas que afectan su bienestar a largo plazo.<br />La adolescencia implica una reorganización de las ocupaciones, especialmente aquellas vinculadas al tiempo libre, al ocio y a las interacciones sociales. En este contexto, las redes sociales han transformado no solo la forma en que los jóvenes se comunican, sino también cómo eligen invertir su tiempo, gestionar sus responsabilidades y participar en actividades significativas. Esta revisión tiene como objetivo principal examinar, el impacto que el uso de redes sociales tiene en el equilibrio ocupacional y en el desempeño funcional de los adolescentes, con el fin de contribuir a la comprensión de los desafíos y oportunidades que plantea el entorno digital en esta etapa vital.<br /><br /><br />
000153755 521__ $$aGraduado en Terapia Ocupacional
000153755 540__ $$aDerechos regulados por licencia Creative Commons
000153755 691__ $$a3 4 12
000153755 692__ $$aEl presente Trabajo de Fin de Grado, titulado Impacto de las redes sociales en el desempeño ocupacional de los adolescentes: una revisión bibliográfica, establece vínculos relevantes con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) 3, 4 y 12. En relación con el ODS 3 (Salud y bienestar), el estudio profundiza en las implicaciones del uso de redes sociales sobre la salud mental y el equilibrio ocupacional en la adolescencia, destacando la necesidad de estrategias preventivas y de promoción del bienestar. En cuanto al ODS 4 (Educación de calidad), los hallazgos permiten comprender cómo las redes sociales pueden influir en los procesos de aprendizaje, la atención y el rendimiento académico, aportando evidencia útil para el desarrollo de intervenciones educativas más eficaces. Finalmente, en lo que respecta al ODS 12 (Producción y consumo responsables), esta revisión bibliográfica promueve la reflexión crítica sobre los patrones de consumo digital en adolescentes, abogando por prácticas más conscientes y sostenibles en el uso de tecnologías de la información y la comunicación.
000153755 700__ $$aGema Puig Esteve$$edir.
000153755 7102_ $$aUniversidad de Zaragoza$$bFisiatría y Enfermería$$cFisioterapia
000153755 8560_ $$f841536@celes.unizar.es
000153755 8564_ $$s835708$$uhttps://zaguan.unizar.es/record/153755/files/TAZ-TFG-2025-560.pdf$$yMemoria (spa)
000153755 909CO $$ooai:zaguan.unizar.es:153755$$pdriver$$ptrabajos-fin-grado
000153755 950__ $$a
000153755 951__ $$adeposita:2025-05-12
000153755 980__ $$aTAZ$$bTFG$$cEUCS
000153755 999__ $$a20250509142513.CREATION_DATE