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000154086 041__ $$aspa
000154086 1001_ $$aIglesias Berdejo, Clara
000154086 24200 $$aNeuroscience, neuroeducation and executive functions. A review of the key concepts.
000154086 24500 $$aNeurociencia, neuroeducación y funciones ejecutivas. Un repaso por los conceptos clave.
000154086 260__ $$aZaragoza$$bUniversidad de Zaragoza$$c2024
000154086 506__ $$aby-nc-sa$$bCreative Commons$$c3.0$$uhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/
000154086 520__ $$aLa neurociencia y todas las posibilidades que ofrece, abrieron la puerta a una gran<br />cantidad de nuevas disciplinas entre las que se encuentra la neuroeducación. La<br />neuroeducación, que trata de enlazar la información obtenida en la neurociencia con los<br />principios educativos, propone un conjunto de conceptos clave (memoria, atención,<br />actividad física, funciones ejecutivas, emociones, juego, espacios de aprendizaje,<br />creatividad, aprendizaje cooperativo…) sobre los que se va a profundizar con el fin de<br />comprender el proceso de enseñanza y aprendizaje desde un panorama distinto en el que<br />se aplican los conocimientos neurocientíficos. La Atención a la Diversidad,<br />contemplada desde la perspectiva de la neurociencia y, concretamente, desde las<br />funciones ejecutivas, también tiene cabida es esta propuesta de trabajo.<br /><br />
000154086 521__ $$aGraduado en Magisterio en Educación Infantil
000154086 540__ $$aDerechos regulados por licencia Creative Commons
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000154086 692__ $$aEn el trabajo se trata brevemente la relación entre la Atención a la Diversidad, la inclusión y el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4.
000154086 700__ $$aGil Lacambra, Pilar$$edir.
000154086 7102_ $$aUniversidad de Zaragoza$$b $$c
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