Geometría a través del juego en educación infantil

Almarza López-Sors, Cristina
Domenech Penón, María Aurora (dir.)

Universidad de Zaragoza, FEDU, 2024
Departamento de Matemáticas, Área de Didáctica de la Matemática

Graduado en Magisterio en Educación Infantil

Resumen: Este Trabajo de Fin de Grado (TFG) tiene como objetivo acercar el proceso de enseñanza-aprendizaje de las nociones de geometría a los alumnos y alumnas de 3º de Educación Infantil, empleando la metodología del aprendizaje basado en el juego.El estudio se enfoca en el análisis teórico tanto de esta metodología como de la enseñanza de la geometría. Tras examinar las posibilidades y beneficios del juego, especialmente en el contexto de la geometría, se ha diseñado una propuesta didáctica que incluye diversos juegos destinados a facilitar el aprendizaje de los conceptos matemáticos de este área.

Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Grado