000154776 001__ 154776 000154776 005__ 20250515083529.0 000154776 037__ $$aTAZ-TFG-2023-2587 000154776 041__ $$aspa 000154776 1001_ $$aRenieblas Hernández, Lorena 000154776 24200 $$aFamily - centered Early childhood Intervention from social work perspective 000154776 24500 $$aAtención temprana centrada en la familia: Intervención desde el Trabajo Social 000154776 260__ $$aZaragoza$$bUniversidad de Zaragoza$$c2023 000154776 506__ $$aby-nc-sa$$bCreative Commons$$c3.0$$uhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ 000154776 520__ $$aEn la actualidad, numerosas familias cuyos hijos acaban de ser diagnosticados o acaban de nacer con alguna discapacidad intelectual (niños de 0 a 6 años), manifiestan que se encuentran en cierta medida abandonados por el sistema institucional. <br />Estas familias exponen que a pesar de que las necesidades de sus hijos con discapacidad intelectual se encuentran cubiertas, ellos sufren una gran desinformación en cuanto a la propia discapacidad y en cuanto a los recursos (sanitarios, educativos, económicos...) disponibles. <br /><br /> 000154776 521__ $$aGraduado en Trabajo Social 000154776 540__ $$aDerechos regulados por licencia Creative Commons 000154776 700__ $$aValero Errazu, Diana$$edir. 000154776 7102_ $$aUniversidad de Zaragoza$$bPsicología y Sociología$$cTrabajo Social y Servicios Sociales 000154776 8560_ $$f795610@unizar.es 000154776 8564_ $$s708184$$uhttps://zaguan.unizar.es/record/154776/files/TAZ-TFG-2023-2587.pdf$$yMemoria (spa) 000154776 909CO $$ooai:zaguan.unizar.es:154776$$pdriver$$ptrabajos-fin-grado 000154776 950__ $$a 000154776 951__ $$adeposita:2025-05-15 000154776 980__ $$aTAZ$$bTFG$$cSOCIZ 000154776 999__ $$a20230612121725.CREATION_DATE