Análisis estadístico de Soft Skills en alumnos de la Universidad de Zaragoza e impacto en sus expectativas a corto plazo

Fernández López, Marcos
Salvador Figueras, Manuel (dir.)

Universidad de Zaragoza, ECON, 2023
Departamento de Economía aplicada,

Graduado en Marketing e Investigación de Mercados

Resumen: Las Soft Skills o ‘Habilidades blandas’ se definen como un conjunto de competencias personales, sociales y relacionales que se distinguen de las Hard Skills o ‘Habilidades duras/técnicas’ por ser transversales, pues son inherentes a cada individuo y este hace uso de ellas en todos los ámbitos de su vida. Estas habilidades son cada vez más demandadas y suponen un elemento diferencial en la consecución de empleo.
El objetivo de este estudio es analizar los niveles de Soft Skills de los alumnos de grado de la Universidad de Zaragoza y comprobar si existen diferencias en dichos niveles en función de las características de los estudiantes. Para esto último, se hará uso de técnicas estadísticas multivariantes, como Análisis Factorial para detectar conjuntos subyacentes de Soft Skills, Análisis Discriminante para estudiar diferencias según género y situación laboral y Regresión Logística Multinomial para averiguar si los niveles de Soft Skills influyen en las expectativas a corto plazo de los estudiantes al terminar el grado.
El estudio concluye con la exposición de los resultados más relevantes y de la trascendencia de éstos para la Universidad de Zaragoza, el ámbito empresarial y el alumnado.

Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Grado