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000155010 1001_ $$aMarín Pérez, Violeta
000155010 24200 $$aThe reader calendar. Literary and didactic itinerary intended for hospital classrooms
000155010 24500 $$aEl calendario lector. Itinerario literario y didáctico dirigido al aula hospitalaria
000155010 260__ $$aZaragoza$$bUniversidad de Zaragoza$$c2023
000155010 506__ $$aby-nc-sa$$bCreative Commons$$c3.0$$uhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/
000155010 520__ $$aEl aula hospitalaria acoge a alumnado de temporalidad variable y de diferentes edades, por lo que el presente trabajo tiene como objetivo diseñar un itinerario lector denominado “El calendario lector”, basado en fechas significativas, a partir de las cuales, se proponen diversas lecturas y actividades curriculares dirigidas, concretamente, a los pacientes del Hospital Infantil Miguel Servet de Zaragoza. Se trata de una propuesta destinada a ser desarrollada durante todo el curso escolar, donde trabajar de manera transversal y motivante diversos contenidos de las áreas de Lengua Castellana y Literatura, Ciencias de la Naturaleza y Educación Plástica y Visual. Todo ello a través de una ruta de libros cuyo elemento temático común son fechas significativas del calendario propuesto por UNICEF, a partir del cual se  van a implementar diversas metodologías activas. Cada lectura va acompañada de diferentes actividades adaptadas al itinerante y variado alumnado que este tipo de aulas alberga. Siendo estas propuestas con las que los estudiantes adquieran un aprendizaje más significativo y donde primordialmente puedan disfrutar junto al resto de compañeros y compañeras en consonancia, y quieran volver a dichas aulas.<br />
000155010 521__ $$aGraduado en Magisterio en Educación Primaria
000155010 540__ $$aDerechos regulados por licencia Creative Commons
000155010 700__ $$ade Torres Olson, María Graciela$$edir.
000155010 7102_ $$aUniversidad de Zaragoza$$bDidácticas Específicas$$cDidáctica de la Lengua y la Literatura
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