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000155022 005__ 20250515083539.0
000155022 037__ $$aTAZ-TFG-2023-1131
000155022 041__ $$aspa
000155022 1001_ $$aMartín Sarroca, Patricia
000155022 24200 $$aIntervention proposal in a possible case of selective mutism in the school context
000155022 24500 $$aPropuesta de intervención ante un posible caso de mutismo selectivo en el contexto escolar
000155022 260__ $$aZaragoza$$bUniversidad de Zaragoza$$c2023
000155022 506__ $$aby-nc-sa$$bCreative Commons$$c3.0$$uhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/
000155022 520__ $$aIntroducción: el Mutismo Selectivo es un trastorno con una escasa prevalencia caracterizado por la dificultad de comunicarse verbalmente en determinadas situaciones. El objetivo del trabajo es reducir los niveles de ansiedad de un niño 5 años con posible Mutismo Selectivo y fomentar su comunicación oral, tanto con los docentes como con los compañeros (esto último, ante la presencia de los docentes), mediante una propuesta dentro del entorno escolar. Método: se ha diseñado una propuesta de intervención con 14 sesiones en las que se han empleado técnicas conductuales, técnicas de relajación y la arteterapia. Se plantea el uso de instrumentos de evaluación cualitativos y cuantitativos, entre ellos el SMQ y el SSQ para las conductas propias del Mutismo Selectivo, así como el RCADS y el registro de las respuestas motoras de ansiedad, para obtener datos sobre los niveles de ansiedad. Resultados esperados: se espera que los datos obtenidos de los instrumentos cuantitativos tras la realización de la intervención muestren una mejora respecto a los resultados previos. Discusión: el uso de diferentes instrumentos de evaluación es una de las fortalezas del trabajo, así como el diseño de una intervención para un niño dentro del contexto escolar. En líneas futuras se espera cooperar con la familia.<br />
000155022 521__ $$aGraduado en Magisterio en Educación Infantil
000155022 540__ $$aDerechos regulados por licencia Creative Commons
000155022 700__ $$aModrego Alarcón, Marta$$edir.
000155022 7102_ $$aUniversidad de Zaragoza$$bPsicología y Sociología$$cPsicología Evolutiva y de la Educación
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