Muerte, síntoma de vida: aproximación al dolor y la muerte en la literatura infantil y juvenil.

Sáez Rivas, Irene
Senís Fernández, Juan (dir.)

Universidad de Zaragoza, FCSH, 2022
Departamento de Didácticas Específicas, Área de Didáctica de la Lengua y la Literatura

Graduado en Magisterio en Educación Infantil

Resumen: El siguiente documento presenta un análisis del concepto de muerte como tema tabú tanto en la sociedad como en la Literatura Infantil y Juvenil (LIJ), y propone la normalización y comprensión de esta desde el aula en edades tempranas (centrándonos en el segundo ciclo de Educación Infantil, 3-6 años). Para ello, se aporta un ejemplo de trabajo en el aula del tema de la muerte a través de un itinerario lector que, analiza las distintas formas en que se presenta la muerte en la LIJ, e incluye un completo análisis de los ejemplares que lo componen. El principal objetivo del trabajo es la futura intervención en el aula incluyendo el tema de la muerte como un hecho natural al alumno (y al ser humano), y no como un temor.

Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Grado