Proyecto de investigación sobre el duelo: Cómo viven los niños el duelo en el aula y como actúan los docentes ante este tema

Zarazaga Esquej, María
Sanz Hernández, Alexia (dir.)

Universidad de Zaragoza, FCSH, 2022
Departamento de Psicología y Sociología, Área de Sociología

Graduado en Magisterio en Educación Infantil

Resumen: El presente Trabajo de Fin de Grado tiene como objetivo principal el análisis del abordaje
docente de los procesos de duelo en edades tempranas en el ámbito educativo.
Este análisis adopta la perspectiva de los profesionales docentes de Magisterio Infantil,
llevando a cabo una recogida de datos a través de entrevistas semiestructuradas para conocer
sus percepciones y opiniones. Se profundiza tanto en cómo perciben los docentes la
experiencia y vivencia del duelo en los niños y su manifestación en el aula, como en las
actuaciones de los docentes en estos casos.
La muerte es considerada en la sociedad como un tema tabú, además de ser uno de los
grandes miedos que suelen tener los seres humanos. Esto se ve reflejado tanto en la forma
que tienen de afrontar el duelo como en gestionarlo ante los niños y niñas. Por ello es
importante dejar a un lado los tabúes y hablar sobre el tema con naturalidad.
En el ámbito educativo es importante también hablar sobre ello adecuándolo a su edad y
despertando su curiosidad sobre el tema. Además de hacerles ver el tema de la muerte como
un proceso natural de la vida.

Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Grado