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000155523 1001_ $$aMillán Mengod, Laura
000155523 24200 $$aAutism 0 to 6 years: daily routines and social skills through the TEACCH methodology
000155523 24500 $$aAutismo de 0 a 6 años: rutinas diarias y habilidades sociales a través de la metodología TEACCH
000155523 260__ $$aZaragoza$$bUniversidad de Zaragoza$$c2022
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000155523 520__ $$aEl autismo también llamado Trastorno del Espectro Autista (TEA) es un trastorno del desarrollo que afecta al comportamiento de las personas y también a la interacción con ellas. Además, tienden a aislarse en su propio mundo, se trata de personas que son sensibles a los cambios en las rutinas.<br />Los primeros autores que empezaron a hablar sobre el autismo son Leo Kanner (1943) y Hans Asperger (1944). También se encuentran autores como Riviere (1997) que habla sobre dimensiones alteradas que muestra el trastorno del espectro autista.<br />Uno de los métodos más utilizados con alumnos/as TEA es el método TEACCH, que utiliza materiales manipulables, visuales que atraen la atención del alumnado. Además, existen diferentes programas que se utilizan para ayudar a los niños y niñas TEA a comunicarse. Es importante la realización de actividades que desarrollen la autonomía, también las relaciones con sus compañeros y compañeras.<br /><br /><br />
000155523 521__ $$aGraduado en Magisterio en Educación Infantil
000155523 540__ $$aDerechos regulados por licencia Creative Commons
000155523 700__ $$aMarqués Fernández, Ana Isabel$$edir.
000155523 7102_ $$aUniversidad de Zaragoza$$bCiencias de la Educación$$cTeoría e Historia de la Educación
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