NEUROCIENCIA EN EDUCACIÓN INFANTIL: ESTUDIO DEL CEREBRO Y SU APLICACIÓN EN UN AULA MULTIGRADO

Calvo Gimeno, Patricia
Gracia Sánchez, Laura (dir.)

Universidad de Zaragoza, FCSH, 2022
Departamento de Ciencias de la Educación, Área de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educ.

Graduado en Magisterio en Educación Infantil

Resumen: El presente trabajo trata sobre los temas de neurociencia y educación, aportando una propuesta educativa para un aula multigrado de infantil. Se habla sobre la formación y funciones del cerebro, destacando las diferentes funciones ejecutivas y la importancia de conocer cómo aprende el cerebro para adaptar las metodologías educativas.
Con este estudio de investigación se espera dar pie a nuevas curiosidades e investigaciones sobre la temática de la neuroeducación en Educación Infantil ,consiguiendo así una mejora de la calidad educativa.

Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Grado