| TAZ-TFG-2022-1421 |
OSTEOGÉNESIS IMPERFECTA
EL AYAR, FÁTIMA EZZAHRA
HERRERO CAMARANO, ROCÍO (dir.)
Universidad de Zaragoza,
FCSH,
2022
Departamento de Psicología y Sociología, Área de Personalidad,Evaluación y Tratamiento Psicológicos
Graduado en Magisterio en Educación Infantil
Resumen: En el presente trabajo indagaremos en la experiencia de inclusión educativa vivida por una alumna con Osteogénesis Imperfecta, por sus compañeros y todo el personal educativo y no educativo que trabaja con ella
Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Grado
Notas: Resumen disponible también en inglés.
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