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000156022 037__ $$aTAZ-TFG-2021-4587
000156022 041__ $$aspa
000156022 1001_ $$aPastor García, Andrea
000156022 24200 $$aThe importance of working on psychomotor skills in early childhood education: a didactic proposal based on the motor story
000156022 24500 $$aLa importancia de trabajar la psicomotricidad en educación infantil: una propuesta didáctica basada en el cuento motor.
000156022 260__ $$aZaragoza$$bUniversidad de Zaragoza$$c2021
000156022 506__ $$aby-nc-sa$$bCreative Commons$$c3.0$$uhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/
000156022 520__ $$aLa Educación Infantil tiene el propósito del lograr el desarrollo integral del niño entre los 3 y 5 años. Ante esto, estos diferentes estudios han demostrado que la práctica de la psicomotricidad favorece el desarrollo biopsicosocial (físico, psicológico y social). Es por ello por lo que, para este trabajo, ha sido de interés el desarrollo de la psicomotricidad utilizando diversas estrategias didácticas. Ante esto el objetivo que se ha planteado ha sido diseñar una propuesta didáctica de psicomotricidad basada en el cuento motor para el desarrollo integral de los niños de Educación Infantil. Asimismo, que se ha planteado una intervención coherente curricularmente, durante 4 semanas, en dos sesiones por semana, centradas en el juego y en el cuento motriz, para el logro del desarrollo integral. Aunque no se ha podido poner en práctica, se ha planteado un sistema de evaluación, que permita el avance del alumno y la mejora de la propuesta.<br /><br />
000156022 521__ $$aGraduado en Magisterio en Educación Infantil
000156022 540__ $$aDerechos regulados por licencia Creative Commons
000156022 700__ $$aAbós Catalán, Ángel$$edir.
000156022 7102_ $$aUniversidad de Zaragoza$$bExpresión Musical, Plástica y Corporal$$cDidáctica de la Expresión Corporal
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