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000156070 1001_ $$aOrtiz Chavarria, Mar
000156070 24200 $$aActive methodologies. Didactic proposal for Primary Education
000156070 24500 $$aMetodologías activas. Propuesta didáctica para Educación Primaria.
000156070 260__ $$aZaragoza$$bUniversidad de Zaragoza$$c2021
000156070 506__ $$aby-nc-sa$$bCreative Commons$$c3.0$$uhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/
000156070 520__ $$aAl inicio del trabajo se lleva a cabo una pequeña reflexión sobre que son y para qué sirven las metodologías activas y por qué se introducen en las aulas. Para ello, es necesario comprender el motivo por el que surge la escuela nueva y las diferencias que existen con la escuela tradicional. Seguidamente, se exponen algunos modelos de metodologías activas que se están utilizando hoy en día en las aulas de Educación Primaria y que están logrando muy buenos resultados con el alumnado debido a que el aprendizaje que se obtiene, es significativo. Además, se profundizará en uno de los modelos de metodologías activas, el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) puesto que se pondrá en práctica en la Unidad Didáctica posteriormente. Por último, se desarrollará una propuesta de trabajo multidisciplinar e inclusiva, donde se trabajará el área de Ciencias Sociales y el área de Ciencias de la Naturaleza, estará dirigida al segundo curso de Educación Primaria. En ella, se exponen diversas tareas tanto individuales como cooperativas que serán muy útiles para trabajar los contenidos propuestos mediante el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), como he dicho anteriormente. <br /><br />
000156070 521__ $$aGraduado en Magisterio en Educación Primaria
000156070 540__ $$aDerechos regulados por licencia Creative Commons
000156070 700__ $$aPiazuelo Rodríguez, Ismael$$edir.
000156070 7102_ $$aUniversidad de Zaragoza$$bDidácticas Específicas$$cDidáctica de las Ciencias Sociales
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