Propuesta de intervención educativa en Educación Infantil basada en la metodología Aprendizaje Basado en Juegos (ABJ)

Barrabes Seral, Julia
Edo Agustín, Esther (dir.)

Universidad de Zaragoza, FCSH, 2020
Departamento de Ciencias de la Educación, Área de Didáctica y Organización Escolar

Graduado en Magisterio en Educación Infantil

Resumen: El principal objetivo de este trabajo es contribuir en el desarrollo del alumnado de una forma divertida y entretenida. Para ello, se ha elaborado una propuesta de intervención cuya principal metodología es el Aprendizaje Basado en Juegos (ABJ). Además, encontrareis información acerca de otras dos metodologías innovadoras, Gamificación y Simulación y juego, cuyo principal motor es el mismo que en la metodología ABJ.

Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Grado