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000156231 037__ $$aTAZ-TFG-2020-4933
000156231 041__ $$aspa
000156231 1001_ $$aArlandis Morant, Nuria.
000156231 24200 $$aThe role of the teacher and the family in Emotional Education of nursery school children.
000156231 24500 $$aLa función del tutor y el papel de la familia en la Educación Emocional de los niños/as en Educación Infantil.
000156231 260__ $$aZaragoza$$bUniversidad de Zaragoza$$c2020
000156231 506__ $$aby-nc-sa$$bCreative Commons$$c3.0$$uhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/
000156231 520__ $$aEn este trabajo se hace mención a la importancia de tres factores esenciales en la Educación Infantil y en mi opinión, a tres factores que deberían entenderse como pilares fundamentales en cualquier etapa educativa, ya que en etapas superiores se pierden.<br />Por un lado, se habla de la familia como primer agente educativo que junto con la labor del docente van forjando la personalidad de nuestros pequeños torbellinos. Y, por otro lado, se habla de la relación que tiene la Acción tutorial y el papel de las familias con la Educación Emocional de los niños y niñas en Educación Infantil.<br /><br />
000156231 521__ $$aGraduado en Magisterio en Educación Infantil
000156231 540__ $$aDerechos regulados por licencia Creative Commons
000156231 700__ $$aGarcía Esteban, Fermín Eduardo.$$edir.
000156231 7102_ $$aUniversidad de Zaragoza$$bCiencias de la Educación$$cDidáctica y Organización Escolar
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